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例行督导  诊断教学

——盐城市初级中学召开对初二年级教学专项督导反馈会议
作者:李  曼    文章来源:本站原创    点击数:810    更新时间:2018/6/30

为高质量发展义务教育,进一步提升初二年级“学本课堂”的品质,盐城市初级中学在学期末对初二年级进行了为期三天的教育教学督导。627日下午,在毓龙路校区学术报告厅召开了督导反馈会议。副校长张顺和、陈巧云出席会议。会议由教务处主任雍亚波主持。

    张顺和充分肯定了督导组的辛勤付出,认为督导总结到位,切实落实了集团党委委员、初级中学校长朱斌在督导会议上提出了的“具有针对性”的要求,看到了老师们的优点、亮点,也捕捉到了的不足。针对督导出现的问题,张顺和提出三点建议:教学改革应当致力于理念的更新和常态化的教学实践;教师应该注意平时课堂的互动生成与反馈,形成自己的教学常态;教师在课堂教学中应当注重效率的提高,在课堂上展开活动时应该充分思考学生的可能性。张顺和认为,要通过活动搭建与学生交流、让学生展示的平台;教研组学科教学水平取决于组织的高效、教师的参与态度以及自我反思,希望每个教师能够积极参与到教研活动中去,不断提升自身的教育教学水平。

    雍亚波就未参加督导的地、生、美、体、音学科的教学常规检查进行了通报反馈,点击了优点,指出了不足,敦促各教研组能积极改进。教务处副主任陈峰就督导反馈进行了总结,对每个教研组存在的优缺点进行了具体细致的点评。

会上,初二年级主任彭庆作了表态发言。彭庆代表年级感谢督导组的付出,感谢督导组通过随堂听课、查看资料、随机提问等方式对教育教学工作进行的具体细致的评估。彭庆强调,对于督导组提出的问题,初二年级照单全收,一件不丢;对于督导组建议的措施,年级全力实施,一招不让;对于新初三的教育教学工作,年级将提早谋划,一丝不苟。彭庆号召全体初二老师带着责任去教,让学本课堂更有力度;带着情怀去教,让学本课堂更有温度;带着追求去教,让学本课堂更有广度;带着初心去教,让学本课堂更有高度。

初二年级全体教师出席了督导反馈会议。

 

 

 

 

 

 


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