2017年5月17日下午,盐城市教育科学研究院、盐城市教育学会在我校办公楼301会议室举行省、市级教育科学 “十三五”规划课题开题论证暨“十二五”规划课题结题鉴定会议。盐城市教科院组织了马群仁、刘耀斌、王军、史成明、易高峰、席加宏、张荣兴、戴叶、葛连干、李健等10位专家对课题进行了审阅、论证与鉴定。集团副校长陈俊江,集团党委委员、初级中学校长朱斌,初级中学副校长张顺和、王成刚、吴加健、韩俊元等出席会议。
朱斌代表学校对各位专家的到来表示热烈欢迎,感谢市教科院、市教育学会安排我市专家来我校鉴定结题成果、指导教科研工作。朱斌要求教师们虚心向专家请教,纠正课题研究中的偏差,并指出,课题研究不仅要求数量,关键要在研究的质量上下功夫,重在实践与推广。朱斌强调,我校课题研究应与市教育局提出的“让学引思”及我校提出的“构建互动生成的学本课堂”结合起来,使课题研究真正服务于教育教学,从而全面提高我校教科研水平和教学质量。
接着,在办公楼301会议室和501会议室,分两个会场进行了开题和结题汇报。吴加健、张新慧、李仁甫等课题组负责人分别就其主持的“十三五”规划立项课题作了开题报告。与会专家认真审读了开题报告、听取了开题汇报后一致认为:本次参加开题论证的10项课题选题新、价值高、方法可行,所有研究均指向为了学生学科素养形成和思维品质优化。同时,各位专家又针对课题研究的实施过程,核心概念的准确界定、研究目标的确定、研究内容的细化、实施方案的优化等方面分别对每个课题提出了较详实可行的修改建议。
在随后的结题鉴定会中,陈峰、王兆群、蔡斌等课题负责人向专家组汇报了课题研究的过程及取得的成果。专家组认真听取了结题汇报、对课题研究成果进行了审慎的鉴定,充分讨论后一致认为,本次我校参与结题的6项课题,研究过程扎实、方法科学、成果显著,有较好的示范作用和一定的推广价值,同意结题。
盐城市教育科学研究院副院长马群仁和盐城市教育科学发展所所长席加宏分别对本次活动作了总结性讲话。他们对我校课题研究工作给予了高度评价,认为我校承担课题的数量、质量在盐城市中小学校中都首屈一指。同时希望老师们的课题研究要进一步体现学科特点,体现科学性、实在性和前瞻性。专家们精准的点评和建议为今后课题研究指明了清晰的方向,课题组成员纷纷表示一定齐心协力做好课题研究工作。
高初中教科室主要负责同志及相关课题负责人、部分核心组成员出席了会议。
附:本次开题、结题名单
序号 |
课题名称 |
课题负责人 |
开题/结题 |
课题来源 |
1 |
初中数学有效教学的标准与评价研究 |
王兆群 王 玉 |
结题 |
省规划办 |
2 |
初中英语微课程开发与实施的研究 |
杨津秀 蔡 斌 |
结题 |
省规划办 |
3 |
基于博客平台的初中生写作实训策略研究 |
陈 峰 |
结题 |
省规划办 |
4 |
“三性五步”作文课堂教学模式研究 |
陆林华 |
结题 |
省教研室 |
5 |
依托校园文化开发初中生物校本课程的研究 |
陈 方 明 玥 |
结题 |
市教科院 |
6 |
盐城市“阳光体育运动”现状调查分析以及应对策略 |
王爱峰 姚 康 |
结题 |
市教科院 |
7 |
“生成课堂”教学范式的理论与实践研究 |
李仁甫 陈俊江 |
开题 |
省规划办 |
8 |
“快学习”时代初中语文线上学习资源开发与应用的行动研究 |
张新慧 |
开题 |
省规划办 |
9 |
基于建构理论编制“初中数学电子地图”的行动研究 |
韩俊元 张顺和 |
开题 |
市教科院 |
10 |
均衡教育背景下特殊家庭学生关爱方式多元化的实践研究 |
陈巧云 孙开华 |
开题 |
市教科院 |
11 |
基于苏教版生物教科书“课外阅读”的微视频开发与应用研究 |
严建农 许所扣 |
开题 |
市教科院 |
12 |
义务教育均衡背景下三家工程的实践研究 |
朱 斌 吴加健 |
开题 |
市教科院 |
13 |
初中英语课外阅读教学中培养学生文化品格的实践研究 |
李 曼 欧阳美玲 |
开题 |
市教科院 |
14 |
《基于CLIL教学理论的高中英语阅读教学模式研究》 |
陈 巍 |
开题 |
市教科院 |
15 |
初中数学实验教学的实践研究 |
周咏梅 雍亚波 |
开题 |
市教育学会 |
16 |
初中思想品德课学生内生力激活研究 |
陈巧云 方冬梅 |
开题 |
市教育学会 |
17 |
互动式教学在初中英语课堂中的应用与研究 |
蔡兆东 周伟伟 |
开题 |
市教育学会 |




