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学本课堂教学改革,我们再出发!

——朱斌开设《互动课堂的那些事》专题讲座
作者:巫泰伟    文章来源:本站原创    点击数:1416    更新时间:2018/9/17

915上午,初级中学在鹿鸣路校区鹿鸣大讲堂举行了2018年秋学期“互动生成学本课堂教学改革推进大会。正高级教师、江苏省特级教师、初级中学校长朱斌出席在会上作题为《互动课堂的那些事》的专题讲座;初级中学副校长薛和平、张顺和、孙开华、王成刚、陈巧云、王玉、吴加健、韩俊元出席大会并听取讲座,会议由张顺和主持。

讲座中,朱斌从认识论角度,以“传统教学的深层弊端”、“互动式学本课堂给我们呈现的模式”、“互动式学本课堂的价值追求”三个维度,为初级中学全体教师系统阐述了“互动生成学本课堂”改革的意义。讲座指出,传统教学的深层弊端与学生内在发展的规律相冲突,无法构建学生的自主学习能力;而互动式学本课堂呈现的是始终以学生为中心的课堂结构,体现了“人性”,有助于学生知识的掌握、能力的培养、良好情感态度的形成。

朱斌从方法论角度就“互动式课堂就是全员参与的课堂”、“互动式课堂教师如何备课”、“互动式课堂教学过程如何推进”、“互动式课堂如何开展小组学习”、“互动式课堂需要哪些支持条件”等五个方面阐述了建构互动式课堂的有效抓手和具体办法。讲座指出,只有积极转变教师角色,由课堂的主宰者转变为学生互动的协调者,努力根据学生能力发展的要求制定教学目标,坚持多元、多向、全员互动的原则,才能建构“引、学、导、迁、评”的互动教学基本框架。

在讲座结束的时候,朱斌深情呼吁全体教师,“只要积极主动地、创造性地让学生介入教学活动的每一个环节,组织的任何一种学习活动,达到让学生主动获取知识、发展能力的目的,都是互动式课堂所需要的。”他期待教师们立足互动课堂,发挥创造思维,通过实践探索出更多有益于学生能力发展的新模式、好方法。

 会上,张顺和代表校长室宣读了本学期“而立杯”教学竞赛和交流教师教学竞赛的赛程安排,要求参赛教师以“互动生成学本课堂”的理念备课、赛课,上出互动生成的好课。

 初级中学550余名教师出席会议并听取了讲座。

 

 

 

 


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